Przejdź do treści
Maturka

Funkcje · lekcja 3 z 6

Funkcja kwadratowa

Trzy postacie wzoru, wierzchołek paraboli, zbiór wartości i największa/najmniejsza wartość w przedziale.

15 min czytania

Spis treści

Co musisz wiedzieć

Wykresem funkcji kwadratowej jest parabola. Ten sam wykres można opisać trzema wzorami – każdy pokazuje coś innego.

PostaćWzórCo widać od razu
ogólnaf(x)=ax2+bx+cf(x) = ax^2 + bx + cpunkt (0,c)(0, c) na osi OYOY
kanonicznaf(x)=a(x−p)2+qf(x) = a(x - p)^2 + qwierzchołek W=(p,q)W = (p, q)
iloczynowaf(x)=a(x−x1)(x−x2)f(x) = a(x - x_1)(x - x_2)miejsca zerowe x1x_1, x2x_2
Wierzchołek parabolina karcie wzorów →
p=−b2aq=−Δ4a=f(p)p = \frac{-b}{2a} \qquad q = \frac{-\Delta}{4a} = f(p)
  • a>0a > 0: ramiona w górę, w wierzchołku minimum, ZW=⟨q,+∞)ZW = \langle q, +\infty), maleje w (−∞,p⟩(-\infty, p\rangle, rośnie w ⟨p,+∞)\langle p, +\infty).
  • a<0a < 0: ramiona w dół, w wierzchołku maksimum, ZW=(−∞,q⟩ZW = (-\infty, q\rangle, rośnie w (−∞,p⟩(-\infty, p\rangle, maleje w ⟨p,+∞)\langle p, +\infty).
  • Oś symetrii paraboli to prosta x=px = p.

Wartość największa i najmniejsza w przedziale ⟨m, n⟩

Liczysz wartości funkcji w końcach przedziału oraz w wierzchołku – ale wierzchołek tylko wtedy, gdy p∈⟨m,n⟩p \in \langle m, n\rangle. Największa z tych liczb to wartość największa, najmniejsza – najmniejsza.

Schemat krok po kroku

Tak rozwiązujesz typowe zadanie z tego tematu:

  1. 1

    Odczytaj a, b, c

    Znak aa od razu mówi, w którą stronę są ramiona.

  2. 2

    Oblicz wierzchołek

    p=−b2ap = \frac{-b}{2a}, q=f(p)q = f(p).

  3. 3

    Oblicz miejsca zerowe (jeśli trzeba)

    Delta lub rozkład na czynniki.

  4. 4

    Odczytaj własności

    Zbiór wartości, monotoniczność, postać kanoniczna a(x−p)2+qa(x - p)^2 + q.

Rozwiązane przykłady

Przykład 1

Pełna analiza

Dana jest funkcja f(x)=x2−4x+3f(x) = x^2 - 4x + 3. Wyznacz wierzchołek, miejsca zerowe, postać kanoniczną i zbiór wartości.

xy-112345-2-1123450W
  1. p=42=2p = \frac{4}{2} = 2, q=f(2)=4−8+3=−1q = f(2) = 4 - 8 + 3 = -1, więc W=(2,−1)W = (2, -1).

  2. Δ=16−12=4\Delta = 16 - 12 = 4, x1=4−22=1x_1 = \frac{4 - 2}{2} = 1, x2=4+22=3x_2 = \frac{4 + 2}{2} = 3.

  3. Postać kanoniczna: f(x)=(x−2)2−1f(x) = (x - 2)^2 - 1.

  4. a=1>0a = 1 > 0, więc ZW=⟨−1,+∞)ZW = \langle -1, +\infty).

Odpowiedź: W=(2,−1)W = (2, -1); x∈{1,3}x \in \{1, 3\}; f(x)=(x−2)2−1f(x) = (x-2)^2 - 1; ZW=⟨−1,+∞)ZW = \langle -1, +\infty)

Przykład 2

Ramiona w dół

Wyznacz zbiór wartości i przedziały monotoniczności funkcji f(x)=−2x2+8x−6f(x) = -2x^2 + 8x - 6.

  1. p=−82⋅(−2)=2p = \frac{-8}{2\cdot(-2)} = 2, q=f(2)=−8+16−6=2q = f(2) = -8 + 16 - 6 = 2.

  2. a=−2<0a = -2 < 0 – ramiona w dół, w wierzchołku maksimum.

  3. ZW=(−∞,2⟩ZW = (-\infty, 2\rangle; rosnąca w (−∞,2⟩(-\infty, 2\rangle, malejąca w ⟨2,+∞)\langle 2, +\infty).

Odpowiedź: ZW=(−∞,2⟩ZW = (-\infty, 2\rangle

Przykład 3

Wartości w przedziale

Wyznacz najmniejszą i największą wartość funkcji f(x)=x2−2x−3f(x) = x^2 - 2x - 3 w przedziale ⟨−1,4⟩\langle -1, 4\rangle.

xy-2-112345-5-4-3-2-11234560minmax
  1. p=22=1∈⟨−1,4⟩p = \frac{2}{2} = 1 \in \langle -1, 4\rangle – wierzchołek jest w przedziale, więc go liczymy.

  2. f(1)=1−2−3=−4f(1) = 1 - 2 - 3 = -4

  3. Końce: f(−1)=1+2−3=0f(-1) = 1 + 2 - 3 = 0, f(4)=16−8−3=5f(4) = 16 - 8 - 3 = 5.

  4. Porównujemy: −4-4, 00, 55.

Odpowiedź: Najmniejsza −4-4 (dla x=1x = 1), największa 55 (dla x=4x = 4).

Typowe błędy

  • Błąd znaku w p=−b2ap = \frac{-b}{2a} – np. dla b=−4b = -4 wychodzi p=2p = 2, nie −2-2.
  • Liczenie wartości w wierzchołku, który leży poza przedziałem.
  • Zbiór wartości podany jako ⟨p,+∞)\langle p, +\infty) zamiast ⟨q,+∞)\langle q, +\infty).

Na maturze

Koniec lekcji

Oznacz ją jako przeczytaną, żeby odblokować zadania.