Przejdź do treści
Maturka

Liczby rzeczywiste · lekcja 5 z 5

Wartość bezwzględna i przedziały

Wartość bezwzględna jako odległość na osi, zapis przedziałów oraz suma, iloczyn i różnica zbiorów.

12 min czytania

Spis treści

Co musisz wiedzieć

Wartość bezwzględnana karcie wzorów →
∣a∣={a,gdy a≥0−a,gdy a<0|a| = \begin{cases} a, & \text{gdy } a \ge 0 \\ -a, & \text{gdy } a < 0 \end{cases}

Najważniejsza intuicja: ∣a∣|a| to odległość liczby aa od zera na osi liczbowej, a ∣x−a∣|x - a| to odległość między xx i aa. Dlatego ∣5∣=5|5| = 5 i ∣−5∣=5|-5| = 5 – obie liczby są 5 jednostek od zera.

Przedziały

ZapisZnaczenieKońce
(a,b)(a, b)a<x<ba < x < boba otwarte
⟨a,b⟩\langle a, b\ranglea≤x≤ba \le x \le boba domknięte
⟨a,b)\langle a, b)a≤x<ba \le x < blewy domknięty
(−∞,a⟩(-\infty, a\ranglex≤ax \le aprzy ∞\infty zawsze nawias okrągły
(a,+∞)(a, +\infty)x>ax > a

Na osi liczbowej koniec domknięty zaznaczamy zamalowanym kółkiem, a otwarty – pustym.

Działania na zbiorach

  • Suma A∪BA \cup B – elementy należące do AA lub do BB.
  • Iloczyn (część wspólna) A∩BA \cap B – elementy należące do AA i do BB.
  • Różnica A∖BA \setminus B – elementy z AA, które nie należą do BB.

Równania i nierówności z wartością bezwzględną

Nierówności z wartością bezwzględną
∣x−a∣≤r  ⟺  x∈⟨a−r, a+r⟩∣x−a∣≥r  ⟺  x∈(−∞, a−r⟩∪⟨a+r, +∞)|x - a| \le r \iff x \in \langle a - r,\, a + r\rangle \qquad |x - a| \ge r \iff x \in (-\infty,\, a - r\rangle \cup \langle a + r,\, +\infty)

Dla r>0r > 0. „Odległość od aa co najwyżej rr” to odcinek wokół aa; „co najmniej rr” – dwie półproste.

Schemat krok po kroku

Tak rozwiązujesz typowe zadanie z tego tematu:

  1. 1

    Zapisz wyrażenie w postaci |x − a|

    Np. ∣x+1∣=∣x−(−1)∣|x + 1| = |x - (-1)| – to odległość od liczby −1-1.

  2. 2

    Odczytaj środek a i promień r

    W nierówności ∣x−a∣≤r|x - a| \le r środkiem jest aa, a rr – dopuszczalną odległością.

  3. 3

    Zaznacz rozwiązanie na osi

    Odmierz rr w lewo i w prawo od aa. Uważaj na kółka pełne i puste.

  4. 4

    Zapisz wynik jako przedział

    Sprawdź, czy końce są domknięte (≤\le, ≥\ge), czy otwarte (<<, >>).

Rozwiązane przykłady

Przykład 1

Nierówność „co najwyżej”

Rozwiąż nierówność ∣x−2∣≤3|x - 2| \le 3.

-3-2-101234567
  1. Szukamy liczb, których odległość od 22 jest nie większa niż 33.

  2. 2−3=−12 - 3 = -1 oraz 2+3=52 + 3 = 5.

  3. Końce należą do rozwiązania, bo nierówność jest nieostra (≤\le).

Odpowiedź: x∈⟨−1,5⟩x \in \langle -1, 5\rangle

Przykład 2

Nierówność „więcej niż”

Rozwiąż nierówność ∣x+1∣>4|x + 1| > 4.

-8-7-6-5-4-3-2-10123456
  1. ∣x+1∣=∣x−(−1)∣|x + 1| = |x - (-1)| – odległość od −1-1 ma być większa niż 44.

  2. −1−4=−5-1 - 4 = -5 oraz −1+4=3-1 + 4 = 3.

  3. Rozwiązanie to liczby „dalej niż 4” – na lewo od −5-5 i na prawo od 33, bez końców.

Odpowiedź: x∈(−∞,−5)∪(3,+∞)x \in (-\infty, -5) \cup (3, +\infty)

Przykład 3

Działania na przedziałach

Dane są A=⟨−2,4)A = \langle -2, 4) i B=(1,6⟩B = (1, 6\rangle. Wyznacz A∩BA \cap B, A∪BA \cup B i A∖BA \setminus B.

  1. A∩BA \cap B: liczby w obu przedziałach, czyli od 11 (bez) do 44 (bez): (1,4)(1, 4).

  2. A∪BA \cup B: od −2-2 (z) do 66 (z): ⟨−2,6⟩\langle -2, 6\rangle.

  3. A∖BA \setminus B: liczby z AA, które nie są w BB: od −2-2 do 11, a 11 należy, bo nie jest w BB: ⟨−2,1⟩\langle -2, 1\rangle.

    BB zaczyna się od 11 otwarcie, więc 1∉B1 \notin B.

Odpowiedź: (1,4)(1, 4); ⟨−2,6⟩\langle -2, 6\rangle; ⟨−2,1⟩\langle -2, 1\rangle

Typowe błędy

  • Rozwiązywanie ∣x−2∣≤3|x - 2| \le 3 jako tylko x≤5x \le 5 – zapominasz o drugim końcu.
  • Domykanie przedziału przy nieskończoności: ⟨3,+∞⟩\langle 3, +\infty\rangle – źle, przy ∞\infty zawsze nawias okrągły.
  • Mylenie kółek pełnych i pustych na osi przy nierównościach ostrych i nieostrych.

Na maturze

Koniec lekcji

Oznacz ją jako przeczytaną, żeby odblokować zadania.